Reflexão_Análise da Identidade em Sites Sociais

Esta actividade veio complementar a actividade anterior para além de nos familiarizar com o uso de uma ferramenta muito usada, em educação e em muitas outras áreas, como são as grelhas de análise.

Foi muito interessante e profícua a discussão e a reflexão gerada no seio do grupo de trabalho relativamente à organização e definição dos parâmetros a contemplar na grelha por forma a rentabilizar e facilitar a escolha e interpretação dos dados recolhidos.

Os resultados obtidos, embora o universo de sites analisados fosse muito reduzido, permitiu-nos verificar a existência das marcas identitárias referidas pelos autores dos textos analisados anteriormente.

A escolha dos comentários prendeu-se com a qualidade da síntese apresentada pelo Paulo e também com factor que considero ser a marca desta geração digital que é a facilidade com que, pelo menos em contexto virtual, exprimem os seus afectos e partilham as suas produções.

Comentário_4.2

Olá colegas,

queria deixar aqui uma nota final sobre a importância do que temos estado aqui a fazer. No fundo, em todos os trabalhos de grupo foram encontradas marcas identitárias da adolescência nos sites de redes sociais analisados. Mas uma vertente que também foi aflorada nos trabalhos foi a das causas da expressão dos jovens nos sites sociais.Uma barreira que creio foi ultrapassada por nós foi a referida por Stern (2008): "pelo menos uma parte da desorientação sobre a expressão online dos jovens deriva do facto de ser dada uma atenção pública desproporcionada ao que os adolescentes revelam e produzem online, como palavras, textos, imagens e sons que podem ser observados no ecran. No entanto, é dada pouca atenção à compreensão das causas que levam os jovens a expressarem-se desta forma ou de como as suas experiências criativas têm significado para eles."Stern revela inclusivamente que "muitas das críticas 'sábias' ('scholarly') da expressão dos jovens nestes sites têm sido baseadas nas impressões e análises dos adultos sobre os sites e os textos que aí observam". "(...) inevitavelmente perdemos uma componente essencial quando permitimos que a nossa compreensão da produção cultural (no sentido lato do termo) dos jovens seja construída apenas" a partir do ponto de vista dos nossos valores standards de avaliação.Assim, seria interessante a reflexão sobre porque muitos jovens do sexo masculino utilizam algumas vezes linguagem mais agressiva, ou frases do tipo "eu sou assim, quem não gostar que...", exprimindo opiniões de indiferença sobre a opinião dos outros, mas permanecendo na rede, e aceitando e/ou procurando amigos. É interessante concluir que o facto de os sites (perfis ou fotos) serem muito comentados está relacionado com a aceitação social e reflecte preocupações com autenticidade (como refere Stern) e com a necessidade de se saber que os sentimentos, opiniões ou emoções são compreendidos e partilhados.

[] Paulo

Paulo Azevedo - Domingo, 14 Junho 2009, 18:02

Comentário_4.1

Olá a todos,

Depois de cuidada leitura dos trabalhos apresentados por todos os grupos cabe-me dizer que todos procuraram responder ao desafio lançado e o conseguiram. As grelhas apresentadas são claras e as inferências que permitem estabelecer estão explícitas nas conclusões retiradas por cada um dos grupos.
Relativamente às reflexões/comentários do Rui, da Paula e do Paulo, volto a frisar a minha preocupação, reforçada após estas análises, ao verificar que os jovens afastam completamente os adultos destes espaços de partilha, como facilmente se depreende dos resultados das análises feitas pelos diferentes grupos e também do aparente insucesso do professor Paulo () em granjear amigos no Hi5, mesmo considerando que se tratam de alunos seus.
Outro facto para mim preocupante é a quase total ausência de confronto de ideias entre amigos, os comentários críticas não vão além do diz que disse e do relato de situações e ou acontecimentos do dia-a-dia, onde a tentativa de agradar ao “outro” é bastante notória.
No entanto, uma marca desta geração é a aparente facilidade com que exprimem os seus afectos não se coibindo de os expor aos seus amigos. E este é um ponto que eu considero bastante positivo e facilitador do “crescimento”.

[] Filomena

Mª Filomena Grazina - Quarta, 10 Junho 2009, 18:14

Momentos de Descontração após uma sessão de trabalho

Anemolif aka Filomena, Nalemi aka Milena, Oluap aka Paulo e Rita aka Margarida

Estes momentos, registados pelo Paulo, mostram bem o espirito de entreajuda e camaradagem que neste grupo se desenvolveu. A todos o meu muito obrigada!

Trabalho do Grupo Heavy Metal

Mds Act4 - Grupo Heavy_metal

Apresentação da Actividade_Análise da Identidade em Sites Sociais

ANÁLISE DA IDENTIDADE EM SITES SOCIAIS

Grelha de Análise de Sites Sociais

Objectivo: Identificar as marcas identitárias da adolescência em sites sociais de jovens.
Competências: Construção de uma grelha de análise de marcas identitárias em sites sociais de jovens. Análise de um site social de jovens, tendo por base a grelha construída.
O que fazer?
1º) Constituição livre de grupos (4 elementos);
2º) Construção da grelha de análise de sites sociais de jovens e escolha do site a analisar (Hi5, Facebook, MySpace, entre outros);
3º) Testagem por cada grupo da grelha definida, no site proposto para análise e elaboração de um pequeno texto de conclusões (1/2 páginas) no Fórum 4, até ao dia 31 de Maio;
4º) Discussão conjunta no Fórum 4 das análises realizadas, entre os dias 01 e 12 de Junho.

Recursos de Aprendizagem
- Todos os textos dos Temas 2 e 3.